掃除
毎日の掃除を分担を決めて行っています。自分の持ち場を一生懸命に掃除してくれていました。 水ぶきで床がピカピカです 黙々と汚れた雑巾をきれいにしています
投稿
子どもたちの取り組み
タブレットを活用しての授業は日々の中で行われていたり、様々な問題に取り組んでみたりと頑張っています。 ポスター作り 国語の読み取り ２年生ですが両手でタイピング（とても速かったです） ２年生で頑張ったことを自分なりにまとめています 休んでいる子へ手紙を書いていました 大造じいさんとガンの学習を自分で考えまとめていました 自分の考えを説明します
６年生を送る会
今日は、卒業前最後の行事、６年生を送る会を行いました。感謝の気持ちを伝えるため、子どもたちが企画を考え取り組みました。 １年生 中学生になったら ２年生 ダンスでお祝い ３年生 中神小クイズ 黒板の枚数、正解した？ ４年生 鬼滅の刃の曲に乗せて ５年生 中神小の思い出 代表委員会引継ぎ ６年生 各学年の対決 じゃんけんで勝ったのは？ 終わりの言葉
情報モラル
小学生でも情報を扱うことが日常になってきたことから、道徳の授業でも、情報モラルを扱うことになっています。どんなことに気を付けていけばよいのか、知識として知り、活かしていけることを願います。
雑巾の絞り方
５年生の家庭科の授業で雑巾の絞り方をどうするのか考えていました。靴紐の結び方や箒の掃き方など、これまで昔から生活の中で当たり前のように伝わってきたことが学習として取り上げられるような時代になってきました。
モチモチの木
３年生の国語で「モチモチの木」の物語文の学習をしていました。これから読みを深めていきます。今日は、全文を読んで最初の感想を書きみんなで交流しました。 登場人物のことなど考えて感想を書いています