プログラミング授業②

　今月は、先生方の授業を参観することになっています。今回は、プログラミングにかかわる授業を見ることにしています。今日は、５年生の総合的な時間「プログラミンで未来を創造しよう」の授業と１年生生活科「つくろう　あそうぼう」の授業でした。５年生は、ｍボットを動かすために、タブレットに指示をプログラミングしていきます。５年生になってから取り組んできましたが、子どもたちの吸収力が早くすでに使いこなしている感があります。４枚の色紙の上を通過してゴールを目指します。１年生は、実際に機器を使ってのプログラミングではなく、プログラミング的思考を使って試行錯誤をする授業です。手順というものを使って考えます。




　　　　　　　　　　　　　　試行錯誤　　

　　　　　　　　　　　　　　青･黄･赤･緑の順に色紙を通過していきます

　　　　　　　　　　　　　　　入力する数値を微調整しながら

　　　　　　　　　　　　　　　タブレットへプログラミングしていきます　

　　　　　　　　　　　　　　　けん玉の作り方の手順を考えます

　　　　　　　　　　　　　　　手順が書かれた付箋を動かしながら考えます

　　　　　　　　　　　　　　　友達と相談し合います　

　　　　　　　　　　　　　　　自分の考えを発表します