授業観察

 今日は4年生の道徳、3年生の音楽の授業を見に行きました。道徳は池江選手のことを教材としてそれぞれに感じるところを感想に書いていました。音楽は授業の最初にリズムをつくりそれをみんなでリズム打ちをしたり、「はやし」になるようにラドレを使って音階を作ったりしていました。

          資料を読んでいます


          授業の振り返り
          しっかりと書けています
          このリズムで
          みんなでリズム打ち
            
           「はやし」にできたかな?



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