中神小学校のブログ

 3年生の図工の時間に「コリントゲームを作ろう」の題材として最後に釘を打っていました。ボールが転がっていく軌道に釘を打つことでどんなゲームに仕上がるでしょうか。 　　　　　　　　　　釘が細くて小さいので工夫して打っていました

 3年生の国語の時間、自分の書いた文章を友達に読んでもらい意見をもらいます。子どもたちは、伝わる文章の学習のまとめとして学習していました。 　　　　　　　　　　自分が書いた文章を読み返しています 　　　　　　　　　　写真など入れて 　　　　　　　　　　友達と交換して読みます 　　　　　　　　　　分かりやすかったことを付箋に書きます

 3年生は総合的な学習の時間で、学区内における安全について学習を進めています。そのまとめとして、どのように発信するかも考え行動しています。 　　　　　　　　　校長室に相談に来ました 　　　　　　　　　　ポスターを掲示したいようです

 ２年生は国語で「スーホの白い馬」を学習しています。実際に馬頭琴の演奏を聴いてイメージを持っています。文章から線で色分けをしながら考えていきます。 　　　　　　　　　教科書に線を引きます 　　　　　　　　　　デジタル教科書も活用

 5年生の国語の時間に「大造じいさんとガン」の学習をしていました。前時に初発の感想などを終えて、今日は学習問題作りに取り組んでいました。 　　　　　　　　　　感想が良く書けています 　　　　　　　　　　タブレット使ってまとめていきます 　　　　　　　　　　3学期の俳句大会で校長賞を発表しました

 ２年生の国語の時間に「スーホの白い馬」の学習をしていました。音読の視点に気を付けながら、一人ずつ音読していきます。しっかりとした音読で感心しました。

 月1回行っている中神サーキットを昨日の昼休みに行いました。それぞれの場所で様々な動きを楽しく行っています。 　　　　　　　　　　カードに示された動きをします 　　　　　　　　　　ボールを使って投げたり蹴ったり 　　　　　　　　　　バランスよく 　　　　　　　　　　レッツダンス 　　　　　　　　　　輪っかの中を跳んでいきます 　　　　　　　　　　的にいくつ当たった？ 　　　　　　　　　　決められた絵にタッチ 　　　　　　　　　　一番早く全てタッチできたのは？ 　　　　　　　　　　的をめがけてドッジボールで 　　　　　　　　　　ケンケンなど様々な走り方で 　　　　　　　　　　障害を越えてリレー 　　　　　　　　　　ボールをうまく渡せたかな？

 今日は４年生の道徳、３年生の音楽の授業を見に行きました。道徳は池江選手のことを教材としてそれぞれに感じるところを感想に書いていました。音楽は授業の最初にリズムをつくりそれをみんなでリズム打ちをしたり、「はやし」になるようにラドレを使って音階を作ったりしていました。 　　　　　　　　　　資料を読んでいます 　　　　　　　　　　授業の振り返り 　　　　　　　　　　しっかりと書けています 　　　　　　　　　　このリズムで 　　　　　　　　　　みんなでリズム打ち 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　「はやし」にできたかな？

 一昨日の土曜日、ふれあいとちの木まつりがありました。午前中は、３～６年生が企画したものを全校で楽しみました。午後は、保護者の方とウイズユースの皆さんが企画されたものを楽しみました。笑顔あふれる１日でした。 　　　　　　　　　　３年生　 　　　　　　　　　　４年生 　　　　　　　　　　５年生　　 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　６年生